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31.5.05
Ore : 5:26 p. m.


My first "pop-art" (anuncio original de Coca-Cola pasado por photoshop 8.1+paint)
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Preguntas del viernes (27 de mayo de 2005)


Ore : 4:01 p. m.

¿Son ciertas? ¿Te identificas con ellas? ¿Qué significan para tí?

1) Que hablen de uno es espantoso. Pero hay algo peor: que no hablen. Prefiero que no hablen siempre que eso no conlleve que yo no pueda decir lo que pienso, en ese caso me da igual: que digan de mí lo que quieran.

2) Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que el silencio. El silencio tiene mala fama aunque es muy recomendable..., no todo se dice con palabras, ni todas las palabras rompen el silencio.

3) El más difícil no es el primer beso, sino el último. ¿Por qué irse a los extremos?

4) Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. El problema es que cada vez va habiendo menos personas capacitadas para educar a los niños...

5) Prefiero morir de pie, a vivir arrodillado. Sin duda, además cada vez estoy más rebelde y paso menos por el aro.

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25.5.05
Ore : 11:52 p. m.


GRACIAS
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24.5.05
Ore : 6:45 p. m.


Cómo veo yo el color en un (gran) dibujo que no es mío. (El dibujo es de Mª Amor, que está en 1º de Bto.)
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Ore : 6:42 p. m.


Ahí queda...
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23.5.05
Ore : 8:56 p. m.

I wish I went to NY... I wish I was in another country, far far away, because I don't bear our politicians, our relationships, our behaviour, our way of... life? Why do we want to negotiate with a terrorist group? Why are we agree with not to know the truth? Why don't we want to be invaded by intelligent beings?

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�bamos a ganar, ¿no?

22.5.05
Ore : 12:56 a. m.

Eurovisión es patética. Cada vez más...
Entre otras cosas se vota a los vecinos, no a las canciones...
Y nosotros o no tenemos países fronterizos o están "enfadados" con nosotros (¡cómo no!).
Además, considerando que ni las feministas estaban de acuerdo con la canción... En fin, que esto no es lo nuestro (Aunque, ahora que lo pienso, ¿Turquía está en Europa? ¿E Israel?) así que dediquémosnos a otra cosa... (O mandemos a las Supremas de Móstoles, que nos hubieran representado mejor -va más acorde con los españoles la canción, no por otra cosa- y seguro hubiésemos dado el cante -nunca mejor dicho-)
¡Uff! Mejor lo dejo porque pienso demasiado en voz alta (bueno, "tecleo demasiado alto")

España queda en el puesto vigésimoprimero (de 24) en la edición de Eurovisión de 2005.

PD. ¿Por qué no lo ha retransmitido el Uribarri este (¿se llama así?) como siempre?, ¿alguien lo sabe?
PD2. Éramos favoritos...

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21.5.05
Ore : 4:52 p. m.

Todo un récord (para mi ordenador, por supuesto)

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Una "invitación"


Ore : 1:39 p. m.

Tamaño total de los archivos de música en mi ordenador: 437 Mb
Último disco que me compré (bueno,no exactamente, pero...):
http://www.coveralia.com/audio/a/Amaral-Pajaros_En_La_Cabeza-Frontal.jpg
5 canciones que escucho un montón o que tienen algún significado para mí:
Temblando, de Hombres G
Te necesito, Amaral
I will always love you, BSO de El guardaespaldas
Underneath your clothes, de Shakira
Me cuesta tanto olvidarte, de Mecano

"Test" recibido de NaT (thnx!!) y que invito al que quiera que lo haga, bien en su blog bien en los comentarios... (Especialmente va por ti, Moka, pese a que tengas el ordenador "escacharrado")

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Las cinco del viernes (tras tanto tiempo)

20.5.05
Ore : 3:43 p. m.

1 ¿Cuál es la mejor película que has visto en el 2005? De momento -y a falta de ver el Episodio III, el Reino de los Cielos, y tantas otras- diría que Descubriendo Nunca Jamás. Quizá empalagosa en partes, pero muestra que se debe mantener un ápice de fantasía pese a todo...

2 ¿Qué piensas sobre las películas en versión original? Considerando los doblajes que hay hoy día (que cualquiera, con tal de haber salido en prensa rosa ya dobla una peli... caso de El espantatiburones por citar una reciente) dejan mucho que desear.... Sin embargo, si es (el gran) Constantino Romero merece la pena. Aunque no están mal las VO -preferiblemente subtituladas, si es posible)

3 ¿Qué película no recomendarías ver a nadie? The ring, la señal uff, qué película más mala... Era para reírse de lo que se suponía era de miedo... (lo peor es que la gente se puso a gritar... en fin, mejor sin comentarios)

4 ¿Qué película recuerdas de tu infancia ? (No hace falta que pongasel título si no te acuerdas, describe el argumento) ¡Cualquiera de Disney! Aladdín, Blancanieves, La Bella y la Bestia, El Rey León -lo que habré llorado cuando se muere Mufasa, uff-... Aunque también son inolvidables aquellas tardes en casa de mi abuela viendo a Marisol...

5 ¿Tu serie de televisión favorita (actual o antigua)? Teniendo en cuenta lo que es hoy día la televisión..., digamos que me quedo con, por ejemplo, Médico de familia o Farmacia de guardia... no sé...

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Ahí queda (pese a quien le pese)


Ore : 3:32 p. m.

"No hay lenguas muertas, sino cerebros aletargados"

(Leyendo: "La Sombra del Viento", Carlos Ruiz Zafón)



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Antiamericanismo europeo y el antieuropeísmo americano

19.5.05
Ore : 9:49 a. m.

No me acordaba de esto... Mi trabajo del "antiamericanismo europeo y el antieuropeísmo americano" para el Concurso de Caja Madrid "Modelo de Parlamento Europeo"
http://sapiens.ya.com/nosttlinger/index.htm

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"Piano man"


Ore : 9:34 a. m.

Me parece sorprendente que en (ya casi pleno) siglo XXI aparezcan historias como ésta.
No voy a entrar en valoraciones acerca de qué tipo de trauma pudo tener o quién es o qué le pasa, simplemente me llamó la atención un hecho que casi se le podría calificar de bohemio, de ir contra las "normas".
No es cierto que no pueda comunicarse, lo hace a través de la música, y, además, no tiene amnesia total puesto que recuerda partituras...
Quizá cuando se sepa quién es esto pierda su encanto -aunque no su trascendencia-, puesto que se puede abrir, quizá, una nueva forma de psicología o tratamiento para enfermos a través de lo que expresan con la música...

"Toca otra vez viejo perdedor, haces que me sienta bien,
es tan triste la noche que tu canción sabe a derrota y a miel"
(El hombre del piano, de Ana Belén, que aunque no tenga total relación con el tema en cuestión me gusta)

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Changes & more changes

17.5.05
Ore : 6:49 p. m.

Qué le voy a hacer si no me gusta tener siempre lo mismo de la misma manera...
Además, con este "template" ya no tengo uno más igual que otros tantos... Habrá otros iguales, pero ya no será como hasta ahora... Y como en un conocido anuncio (que sería demasiado americanada para algunos) I'm lovin' it

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Ore : 3:56 p. m.

Sin duda, I love ñ. ¿Por qué debemos subordinarnos siempre al "lenguaje universal" del inglés? Y no es porque no me guste la lengua inglesa (más bien al revés) sino que a este paso sólo va a existir una lengua común (con muchos dialectos, porque siempre van surgiendo nuevas palabras..., pero ése es otro tema) Y, ¿qué mejor ocasión que el año del 400 aniversario del Quijote para defender nuestra Ñ?

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Recordando a un "olvidado": Juan Valera

14.5.05
Ore : 10:24 a. m.

En este año dedicado a Cervantes y su Quijote, ¿quién se acuerda del egabrense Juan Valera? Incluso podría haber quien ni siquiera lo conozca… En pocas palabras se podría decir que fue diplomático, director de varios periódicos, diputado, secretario del Congreso, crítico y literato, sin olvidar que fue miembro de la Real Academia Española.

Deberíamos sentirnos orgullosos de este cordobés puesto que está considerado como el mejor crítico literario del siglo XIX tras Menéndez Pelayo, convencido de lo que era la estética y sin dejarse llevar por modas pasajeras. Fue uno de los españoles más cultos de la época, siendo admirado por escritores como Azorín y Eugenio D’Ors.

No se limitó a un género sino que se desenvolvió con soltura en todos: poesía, teatro, novela, ensayo… Su “Pepita Jiménez� es la más conocida aunque, volviendo al IV Centenario de la primera edición del hidalgo manchego, cabe destacar su ensayo “Sobre el Quijote� de 1861.
Prácticamente ni sus paisanos sabemos que el pasado 18 de abril fue el primer centenario de la muerte de este escritor romántico. Preferimos fomentar lo que viene de “fuera� antes que sacar nuestro orgullo por grandes intelectuales cordobeses que los ha habido, los hay y los habrá. Lástima que “sólo� nos centremos en el centenario del Quijote, pese a que sea la obra más importante de nuestra literatura.

Sin duda, y como en su obra, Juan Valera fue “Genio y figura�

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13.5.05
Ore : 3:52 p. m.

POR FAVOR
NO GOLPEES LA TELEVISIÓN CON TU CARA

Más que nada porque te puedes hacer daño físicamente (aunque, pensándolo bien, mermaría el daño intelectual...)

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11.5.05
Ore : 7:56 p. m.

Un nuevo descubrimiento: PostSecret (click en el enlace)

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Todo esto es ilegible hasta que se demuestre lo contrario

10.5.05
Ore : 4:01 p. m.



Y ese algo que soy yo mismo,
es un cuadro de bifrontismo que sólo da una faz


A pesar de haber escuchado a Mecano prácticamente desde que nací (mi madre usaba sus canciones como nana para que yo me durmiera y en los viajes en coche siempre llevábamos las cassettes y los CDs (esto ya un poco más tarde) no entendía qué significaba esto del bifrontismo. Ahora sí sé lo que es, aunque hay quien podría decir que lo entiendo por la hipocresía aunque no voy por ahí (pienso que es hipócrita quien dice lo que no piensa y no al revés, pero insisto, no quiero irme por los cerros de Úbeda -como diría Cervantes, que no viene mal recordarlo en este año, todo sea dicho-).
Hay veces en las que hay que poner buena cara, sobre todo porque si tú no estás bien no tienes que contagiárselo a nadie. Sin duda: ¿Qué mejor contagio que el de la risa?
Bueno, y como seguiría la canción, la cara vista es un anuncio de Signal. Sin embargo, la cara oculta lleva algunas connotaciones más negativas, en mi caso ganas de que acabe todo. Las ojeras ya empiezan a irse a la otra cara del cuadro, al igual que otras muchas cosas. De acuerdo, dejémoslo en que no me aguanto ni yo (en pie, por supuesto). La cara vista se está contagiando de la otra. Y, a cuento de esto, se me viene a la mente una metáfora: igual que la luna cuando mengua, que la cara oculta va aumentando, reduciendo la "supuestamente" vista.


*****

PD: He empezado a escribir esta entrada tres o cuatro veces (sobre tres o cuatro temas distintos) aunque pienso que el tema de las versiones destroza-canciones me lo guardaré para otro día (apago la radio cuando empieza la versión de "la fuerza del destino")

PD2: ¿Un post en el que no meto 20 temas distintos? Me voy superando...

PD3: Con suerte, que espero que la haya, se acabó la economía (al menos estudiarla, porque como se acabe de verdad vamos "apañaos" -que dicen que es lo que va a pasar el año que viene en España como todo siga igual-)

PD4: Creo que voy a tener que retirar lo de la PD2

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...cordero a través de una caja...

9.5.05
Ore : 6:59 p. m.

Es posible, en fin, que me equivoque sobre ciertos detalles muy importantes. Pero habrá que perdonármelo ya que mi amigo no me daba nunca muchas explicaciones. Me creía semejante a sí mismo y yo, desgraciadamente, no sé ver un cordero a través de una caja. Es posible que yo sea un poco como las personas mayores. He debido envejecer.
A. S. Exupéry


El verdadero sentido de las cosas muchas veces se nos escapa. Hay que tener la imaginación y la ilusión de un niño, aunque al mismo tiempo hay que ser coherente. No son conceptos excluyentes, sin duda.
El problema, lamentablemente, es que se asimila madurez con realismo, incluso hoy en día con pesimismo. Y es cierto que no debemos vivir en un mundo utópico, haciendo castillos en el aire, pero... ¿por qué no intentar hacerlos sobre la tierra? ¿Por qué no tener ilusión por ir mejorando día a día?
No soporto a los que dicen "no puedo hacerlo", ésos son los que no sólo no pueden ver el cordero sino que ni siquiera ven la caja.


Añado el enlace a "Hidden feeling" by Moka

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4.5.05
Ore : 9:58 p. m.

"Un concierto de rock hace más por el castellano que el Instituto Cervantes" Carmen Calvo dixit.

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¡¡S� A LA HISTORIA DEL ARTE!! (No a la mutilación de las Humanidades. Sí a la Historia del Arte)

3.5.05
Ore : 3:19 p. m.

Movilizaciones en las facultades por la presencia de Historia del Arte en el catálogo de títulos
�NGEL F. UTRILLA

MADRID.- Como ya informó ELMUNDOUNIVERSIDAD.COM el pasado lunes, las facultades que ofrecen la licenciatura de Historia del Arte han comenzado las movilizaciones en defensa de su continuidad en el nuevo catálogo de títulos de grado, que deberá integrarse en el Espacio Europeo de Educación Superior.
La decisión está en manos de la Subcomisión de Humanidades del Consejo de Coordinación Universitaria, dependiente del Ministerio de Educación, y en cuya primera lista provisional esta carrera queda excluida.
Los profesores y alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) se reunieron el mismo lunes para redactar un comunicado común en favor de la Historia del Arte. Por su interés, transcribimos íntegramente, al final de esta información, el documendo aprobado en dicha reunión. Por su parte, la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid ha decidido, también, organizar mañana jueves, a las 13.00 horas, una asamblea de personal docente y alumnos.
Sí a la Historia del Arte
En la lista de carreras o futuros estudios de grado elaborada por la Subcomisión de Humanidades nombrada por el Ministerio de Educación, no figura la Historia del Arte. Esta increíble información ha sido transmitida a la Junta de la Facultad de Filosofía y Letras de la UAM por el rector �ngel Gabilondo, en tanto que presidente de dicha subcomisión, y debe, por lo tanto, tomarse con absoluta seriedad. Ante esta noticia queremos manifestar nuestro desacuerdo. Es inconcebible que alguien pueda imaginar el cuadro humanístico en la universidad del siglo XXI sin la presencia de la Historia del Arte. Entre los múltiples argumentos que pueden abonar nuestra posición destacaremos ahora los siguientes:
-La Historia del Arte es la disciplina humanística mejor preparada para dar cuenta de algunas realidades culturales de un mundo cada vez más condicionado por el universo de la imagen. Su mantenimiento como campo de estudio independiente es una consecuencia lógica de la evolución misma de las humaninades, un ámbito que no puede entenderse hoy de la misma manera que hace medio siglo. No se puede adulterar ya su clara especificidad metodológica confundiéndola con la historia en general ni con otros ámbitos de la reflexión filosófica.
-La conservación, tutela, administración y estudio histórico del rico patrimonio artístico europeo (y del español en particular) requieren el concurso de unos profesionales especializados, los historiadores del arte, cuya formación compete a las universidades.
-La enorme demanda social del arte ha producido en las últimas décadas una verdadera explosión de instituciones dedicadas a su creación, conservación y consumo. El gran número de museos que se están erigiendo en los últimos tiempos sugiere la existencia de unas pulsiones sociales que no pueden ser desatendidas por la Universidad.
-Las exposiciones artísticas temporales, numerosísimas, atraen ahora a grandes masas de población. Su diseño y organización compete a los historiadores del arte, y es inconcebible que un país desarrollado como España renuncie a formarlos en sus propias universidades.
-Una de las carreras humanísticas más solicitadas por los estudiantes de humanidades actuales es la Historia del Arte. ¿Cómo es posible que esta gran demanda no sea atendida, manteniendo esta titulación, y sí lo sean otras disciplinas humanísticas mucho más minoritarias?
-No se puede apoyar esta decisión de la subcomisión en la convergencia europea, pues la Historia del Arte existirá como carrera de grado en los otros países de nuestro entorno. Debe señalarse también la enorme popularidad de la Historia del Arte entre los estudiantes del Programa Erasmus que visitan nuestras universidades.
La sociedad española actual no puede permitirse el lujo suicida de prescindir de los estudios universitarios de Historia del Arte, cercenando abruptamente una rama floreciente del saber y una fuente importante de la sensibilidad colectiva. La decisión de la subcomisión debe ser rectificada. No a la mutilación de las Humanidades. Sí a la Historia del Arte.
http://www.elmundo.es/universidad/2005/04/27/actualidad/
1114617848.html


Esperemos que rectifiquen. Si no, me veo cambiando mis planes en un futuro excesivamente próximo. ¿Por qué a mí? ¿Por qué a las personas que queremos estudiar esta carrera?
(Pienso que la creación de un híbrido no es la solución)

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